| 高級中等學校圖書館輔導團電子報 2021/06/18 第209期 每月第三週發行 | ||
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| ☆ 下期07/23發刊，歡迎刊登各項活動消息 ☆ | ||
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●編者的話：感謝馬來西亞巴生興華中學黃英蓮主任來信鼓勵 |
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整理：邱柏翰 羅東高中 |
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１．高苑科大與路竹高中建立圖書館資源共享策略聯盟 ２．因應疫情，公共圖書館提供宅配到府服務 ３．因應疫情，公共圖書館改推線上資源 ４．新北推線上藝文漫遊提供50萬冊電子書免費借 ５．國家圖書館防疫服務 ６．台中弘文中學圖書館借閱不停歇推廣宅閱讀 |
| □國外： |
１．深圳--圖書館“千館之城” ２．以色列國圖公開卡夫卡資料 ３．農民改建住所成圖書館，自資購書供村民免費借閱 |
| □國內： |
１．高苑科大與路竹高中建立圖書館資源共享策略聯盟 高苑科技大圖書館秉持資源共享的服務理念，於日前與路竹高中圖書館共同簽訂「圖書館資源共享策略聯盟」合約，針對鄰近岡山及路竹地區提供圖書借閱服務，以大手攜小手的服務理念，分享大學豐沛圖書資源、空間資源及圖書教育知識。 高苑科大圖書資源共享策略聯盟合作迄今已逾多年，與鄰近多所高中職校合作圖書館服務，由過去提供館際圖書互借圖書服務外，新訂合約走向多元化服務，包含行動圖書服務、視聽多媒體影音、多元領域研習課程、圖書館利用教育、使用空間資源等，供策略聯盟夥伴學校更多元化之圖書服務。 路竹高中圖書館師秀玲主任表示，非常榮幸與高苑科大圖書館建立資源共享策略聯盟。師主任說高苑圖書館不僅閱讀環境佳，館內科技走廊之多樣科技體驗作品更是吸引人駐足，如今提供科技課程供種子教師研習，對於多元化圖書服務相當肯定，且多元化研習及體驗活動貼切高中職學校需求，未來也預計安排師生體驗多元學習。 高苑科大圖資中心主任簡文敏博士表示，圖書館服務應該更多元，開設多元領域研習推廣課程、名人講座、體驗課程供策略聯盟學校及社區民眾參與學習。在享受閱讀的同時，也享受身心樂活之趣。深耕在地服務是大學應盡的社會責任，希冀結合鄰近地區推廣圖書教育服務。 詳見：【工商時報】 ２．因應疫情，公共圖書館提供宅配到府服務 台南今起開放45處圖書館將書寄到府 嘉義市圖書館宅配到府 台中市文化局於疫情期間推出「書香便利送2.0」 屏東圖書館共冊免費寄到厝 其他縣市新聞不一一列舉 ３．因應疫情，公共圖書館改推線上資源 桃中彰圖館線上閱讀，電子書隨你借 國家圖書館「公共圖書館區域資源中心線上電影院」 竹市文化局與主流電子書平台合作提供線上閱讀 台東縣政府文化處「閱讀宅一起。一起宅宅看書」疫讀網說書 其他縣市新聞不一一列舉 ４．新北推線上藝文漫遊提供50萬冊電子書免費借 全台疫情升至三級，新北市關閉各大藝文場館、圖書館至6月8日，為了鼓勵民眾防疫期間少出門，新北市文化局即日起推出「線上藝文漫遊」專頁，匯集國內外線上藝廊、博物館、電子書、線上表演廳等展演資訊，民眾可免費借閱線上50萬冊電子書，宅在家也可逛博物館、看展覽、欣賞表演及閱讀。 文化局表示，新北各大實體場館雖關閉，但已線上設置「線上藝文漫遊」專頁，彙集新北各雲端博物館，蒐羅60個國內外線上藝文與雲端圖書館免費資訊網站，內容有展館導覽類、線上藝文媒體平台、電子圖書類、雲端電影院和線上表演廳等影音4大類服務。 另外，新北市圖也增購各類暢銷電子書，推出雲端電子書借閱加倍的防疫閱讀加碼服務，提供50萬冊電子書免費借閱，即日起每人每月4點增加為10點，電子書借閱冊數則從10冊提高為20冊，民眾僅需登入新北市圖借閱證就可使用，電子書借閱到期後，系統也可自動歸還，無需擔心逾期問題。沒有借閱證的民眾也可辦理「網路辦證」服務，使用圖書館的電子資源。 文化局指出，全台高中以下學生全面停課，因此線上平台也有整合停課不停學的電子資源，包括適合國高中生閱讀的Funday線上外語學習平台、空中英語教室影音典藏學習頻道；以及適合小學生閱讀的布克聽聽兒童數位閱讀網、BOOKFLIX兒童互動電子有聲書、FunPark童書夢工廠數位互動電子繪本、小魯數位有聲書。 詳見：【中時新聞】 ５．國家圖書館防疫服務 小編註：看電影、線上學習、看展、影音繪本 （一）居家防疫．舒緩壓力－公共圖書館區域資源中心線上電影院 「公共圖書館區域資源中心線上電影院」（https://www.ncl.app.visionmedia.com.tw/video）是防疫期間，居家休閒最佳選擇，提供百部以上國內外電影、紀錄片、動畫片，內容主題多元，兼具社會教育與休閒娛樂。只需利用全臺各縣市立公共圖書館讀者證號及密碼，免下載任何程式，即可享受隨選隨看的閱聽樂趣，每月皆有新片上線，本月新片有『幸福上路』及『逆轉人生』等你來一趟視覺的饗宴。 （二）疫情來襲．學不止息－國圖線上學習課程 國圖為提供大眾一自主學習之優質環境，並有效提升民眾資訊利用素養，建置「國家圖書館遠距學園」（https://cu.ncl.edu.tw）數位學習平台資源，集結各文教機構共同發展優質數位教學課程，包含圖資專業、人文藝術、寰宇漢學、語言學習、新課綱百寶箱等主題內容。此外，國圖亦自製豐富數位課程於國家圖書館閱讀教育推廣計畫主題網站（http://ereading.ncl.edu.tw/theme.aspx），內容包括資訊系統的檢索利用教學、數位典藏資料庫系統的資源內容與操作方法介紹，使用者則可藉由數位學習課程滿足教學與研究上資訊查找的自我學習需求。本次特別為教師與一般民眾分別精選課程內容，讓大家在家防疫也能輕鬆學習。 （三）在家看展．安心欣賞－臺灣記憶系統精選主題特展 國圖建置之臺灣記憶系統（https://tme.ncl.edu.tw/）典藏豐富臺灣歷史資源，於該專頁推出包括校園記憶、社會風貌、經濟發展、醫療衛生、對外關係及數位人文等主題之9個線上主題展，並提供主題性推介書單，在家線上看歷史展覽之餘，也能依據學習興趣，參考相關書目研讀以延伸學習，歡迎對臺灣歷史、社會科目有興趣之學生、家長、教師以及有興趣的民眾線上利用。 （四）影音繪本．送到府上－「國圖到你家」 線上閱讀專區 防疫大作戰，閱讀攏底家！國圖建置之「國圖到你家」數位頻道，將來自全國45個政府機關授權影音與電子書，透過數位電視盒及有線電視等通路，於家中電視完整實現知識學習。本次特於「國圖到你家」網站推出線上閱讀專區，提供適合樂活及學生在家即可進行知識學習線上觀賞的電子書及影片，內容包括自然、科學、人文等主題影片，知識性及兒童繪本電子書，希望陪伴民眾在家閱讀做防疫、閱讀不停歇。 詳見：【國家圖書館網站】 ６．台中弘文中學圖書館借閱不停歇推廣宅閱讀 台中弘文中學圖書館克服疫情困境，推出「宅閱讀。抗病毒」活動，只要師生在館藏查詢系統預約並填寫資料、上傳讀者證完成借閱手續，學校就寄送書籍到師生家中，運費全由學校負擔。 圖書館陳俊穎主任表示：「圖書館每學期都固定有十幾萬元新書的展示，但這次碰上疫情，停止到校至暑假。這批新書擺著沒人借閱很可惜，就推出這樣的活動，推出不到一天就有10位師生馬上預約。雖然增加一些工作量，但能服務師生，延續閱讀的習慣，圖書館員都很投入。」 詳見：【中國廣播公司】 |
| □□國外： |
１．深圳--圖書館“千館之城” 深圳圖書情報學會、深圳圖書館近日聯合市內各圖書館共同發布《深圳“圖書館之城”2020年度事業發展報告》，展示“圖書館之城”的進展與成就。目前，深圳“圖書館之城”各類公共圖書館（室）、自助圖書館已突破千個，“千館之城”已成為深圳文化事業蓬勃發展的又一標簽。 虛擬讀者証以其免押金、免身份証、在線申辦的方式，為疫情期間讀者利用公共圖書館提供極大便利。近年來，“一証通行、通借通還”的公共圖書館統一服務體系進一步擴大。 詳見：【人民網】 ２．以色列國圖公開卡夫卡資料 以色列國家圖書館（Israel National Library）歷經多年法律纏訟後，取得捷克猶太裔作家卡夫卡一批未曾公開的信件、手稿與圖畫，現在只要登上網站，就能看到這批文件。 這批典藏資料包括約120幅圖畫，以及超過200封寫給友人布羅德（Max Brod）的信件，現在全都開放閱覽。 卡夫卡（Franz Kafka）生前被結核病折磨期間，曾要求布羅德毀了他的作品，多虧布羅德決定打破約定，這批文件才能傳世。 卡夫卡1924年辭世後，布羅德決定留下手邊文稿，1939年還帶著它們，從當時納粹（Nazi）占領的捷克斯洛伐克逃到特拉維夫（Tel Aviv）。 1968年布羅德死後，一場跨國法律戲碼糾纏了權利持有人和學界多年，有人甚至形容這是一場「卡夫卡式的」法律肥皂劇。在歷經數年的法律程序和搜尋後，第5批、同時也是最後一批珍藏，終於在蘇黎世瑞銀集團（UBS）總部的庫房被找到，並在瑞士法院判決後釋出。 詳見：【中央通訊社】 ３．農民改建住所成圖書館，自資購書供村民免費借閱 福建有農民將自己的村屋改建成圖書館，自資購入各類書籍，讓村民免費借閱。如今10年過去，圖書館在當地居民的支持下，已擴建成藏書3萬多冊、面積100多平方米的圖書館，培養村民閱讀習慣外，也設有「居家養老室」讓長者交流。 負責人說，圖書館一直遵從「村民點單，書屋買單」理念，按村民喜好添置書籍，「村民比如需要養蜂的技術、柑橘種養的技術、橄欖種植技術、各種農作物的栽培管理的，這一套的書我們去福州都買了很多回來，充實到這裡面，所以說充分地滿足基層群眾的需求。」 詳見：【巴士的報】 |
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□世新大學圖書館自109學年度起不再訂閱紙本報紙 |
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世新大學圖書館自109學年度起，不再訂閱紙本報紙，轉為提供數位新聞資料庫給師生使用，世新新聞系學生認為，世新身為傳播大校，卻沒有提供重要的傳統媒體，相當不合理。 世新新聞系學生認為，大學四年所修習的傳播知識、課程仍教導如何比報及編排，而非只教如何撰寫內容，而大三新聞系的必修校內實習《小世界周報》，更是利用一學期實際製作圖文報導，在這過程中也會參考報紙版型。 除了閱讀報紙中白紙黑字的內容，排版、編輯也是構成新聞的重要一環。傳播學院學生不論如何都須查閱報紙，學校課程及實務內容皆需要報紙，「如果要看電子報還需要透過學校嗎？」學生不解為何校方要裁撤重要的傳統紙媒。 世新大學新聞學系助理教授陳秀鳳表示，並不反對學校停止訂閱紙本報紙，因時代轉變，看報紙的人數銳減，人力、印刷等成本是問題，大量的紙本也易造成資源浪費，且相當占空間。 公共事務室學生事務處回應，近年師生使用紙本報紙狀況近乎於零。數位化已成趨勢，若學校能訂閱數位版報紙，提供師生使用，停止訂閱紙本報紙並不是問題。 詳見：【新聞人】 |
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□適性閱讀系統，提供學校圖書難度及學生閱讀指導依據 景美女中吳粦輝主任 |
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國立臺灣師範大學適性閱讀SmartReading系統與臺北市高中校務行政電腦化圖書館系統完成介接，提供學校圖書難度SR值及學生閱讀指導依據 臺北市立景美女中圖書館主任 吳粦輝 內文： 自109學年度開始，臺北市政府教育局開發的臺北市高中校務行政電腦化圖書館系統（以下簡稱本系統），已經完成了與國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）適性閱讀SmartReading系統介接。 適性閱讀SmartReading系統，是由臺師大副校長宋曜廷教授領導的SmartReading團隊所開發，歷經十多年的研究設計而發展成熟，是目前中文閱讀領域中，兼具文本可讀性分析及個人閱讀能力診斷的應用系統。亦即系統一方面以文本可讀性分析模型去分析圖書的難度，另一方面對於個人的中文閱讀能力進行診斷評量（DACC），透過先進的計量等化技術來將兩者進行精準結合，提供教學者及學習者最好的指標，尤其在閱讀指導方面，協助教師及學生上達到最好閱讀指導的效益。 臺師大SmartReading團隊與臺北市教育局的高中校務行政電腦化工作小組合作，希望能將SmartReading系統結合到學校圖書館系統之中，讓學校圖書館管理系統不只是只能扮演書目管理或流通借閱的角色，而是能整合館藏品質的分析、學生閱讀能力的呈現及學生借閱紀錄的統計，幫助學校及老師在學校館藏發展、閱讀推廣、閱讀指導及閱讀教學等各方面，有更精準的及效率的規劃、設計、執行及評估。同時，學校更可藉由圖書難度值（SR值）的分析，研訂學校圖書採購的策略，在有限的圖書經費下，選擇購置學生喜歡且更能符合他們閱讀能力的圖書。 目前使用本系統的臺北市高中及國中學校，都已經可以透過系統API介接，比對SmartReading系統的閱讀分級書庫及本校館藏書籍，並轉入相符合的圖書的可讀性分析難度值（SR值）至學校館藏紀錄之中。然後，學校師生就可以透過本系統提供的館藏查詢（WebPAC）功能，除了查到圖書的書目資料外，更可以查到該書的難度（SR值）及適合閱讀的年級，瞭解該書是否符合自己閱讀的能力。 同時，學生可藉由參加由臺師大SmartReading團隊所開發的中文閱讀能力診斷評量(DACC)測驗，就可以更客觀的瞭解自己個人的閱讀能力，經過系統的診斷評量之後，學生會得到一個閱讀綜合能力的SR值，本系統將學生SR值轉入後，即可建立學生閱讀綜合能力評量紀錄資料。學生可根據個人的SR值，在學校的館藏查詢(WebPAC)功能中，查詢到自己有興趣，且適合閱讀能力的書籍。老師亦可藉由本系統提供的數據資料，規劃設計適合學生能力的閱讀指導課程及適性的閱讀輔導活動。 在109學年度第1學期，部分學校如：景美女中及陽明高中已完成了新生閱讀能力檢測，檢測結果亦已提供學生及老師閱讀學習及指導的參考。學校圖書館亦將依此規劃適性的閱讀指導活動，而SmartReading系統則為此提供了有效的數據，幫助師生有理有據地檢視閱讀教學及閱讀能力提升的成效。 詳見：【詳全文】 |
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□不用出門也能暢遊書海！「10大電子書店」讓你隨時隨地閱讀 |
| 台灣疫情進入三級警戒，各縣市政府宣布關閉圖書館，快收藏這10個電子書平台，讓你不用出門也能暢遊書海∼ NO.10 HyRead ebook NO.9 Hami書城 NO.8 Kindle電子書店 NO.7 東立電子書城 NO.6 myBook樂讀隨我 NO.5 Pubu電子書城 NO.4 樂天kobo電子書 NO.3 博客來電子書 NO.2 BOOKWALKER電子書 NO.1 Readmoo讀墨電子書 小編註：不一定免費喔∼ 詳見：【網路溫度計】 |
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□科學人雜誌—數學算出人與人的連結 |
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科學人雜誌社提供本電子報有關科普閱讀的新知，暫訂為「延伸閱讀」專欄，歡迎大家給予意見。 數學算出人與人的連結 2021-06-01 休士頓－愛德華斯（Kelsey Houston-Edwards） 滲流理論闡明許多網絡的連通現象，從手機通訊到病毒擴散都適用，這次全球大流行凸顯了人際網絡連結的重要性。 重點提要 手機通訊、迷因爆紅等複雜系統都可簡化成網絡。當新成員與原本孤立的成員建立連結，新網絡便串接起來。 數學中有一門稱為滲流理論的分支，可研究這些網絡建立或移除連結的劇烈轉變，理解網絡串接的臨界時刻。 探究滲流理論與人際網絡連結的數學模型，有助於在新冠肺炎大流行中截斷傳染鏈，進而緩解疫情。……科學人雜誌 |
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□電腦生成的新聞有多真？ |
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電腦生成的新聞有多真？—文字自動生成技術運用於經濟新聞的評估 曾元顯、林郁綺 本研究以經濟新聞為範圍，探討GPT-2模型，在經過約30萬篇新聞訓練後產生15篇電腦生成之新聞(CGN)，混合15篇人類撰寫之新聞(HCN)，由12位受試者進行1到5分的可信度評價。結果在15篇HCN中，有1篇其平均可信度為2.92，不及3，原因為沒有邏輯、主觀性強等；在15篇CGN中，有2篇其平均可信度皆為3.33，大於3，原因為內容合理、細節符合邏輯。此2篇的部分內容與語料庫比對後，發現電腦移花接木再加潤飾的能力，已可欺騙專業人士。本研究也訓練BERT模型，以瞭解自動偵測電腦生成新聞之可能性。結果上述30篇新聞中，BERT只有2篇CGN預測錯誤，其餘皆正確，比受試者們集體的預測，有5篇錯誤，成效還要高。較大規模的實驗，顯示BERT的成效，可達0.96的F1分數。 詳見：【圖書資訊學刊】 |
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