| 高級中等學校圖書館輔導團電子報 2021/11/26 第214期 每月第三週發行 | ||
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| ☆ 下期12/24發刊，歡迎刊登各項活動消息 ☆ | ||
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●編者的話：歡迎新進圖書館同道 |
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整理：邱柏翰 羅東高中 |
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１．崇實高工列全國四大高中職圖書館 ２．共學不打烊！700位跨國教師犧牲假期齊聚線上跨閱學習 ３．新竹高中迎百歲，辛志平圖書館落成 ４．振曜、沛亨捐電子書推動桃園《e啟讀出未來》 ５．3年寄51箱暢銷書，萬里圖書館設「Mr.Lee專區」 ６．高苑科大攜手南英商工打造共享圖書館 |
| □國外： |
１．村上春樹圖書館開幕 ２．紐約市三大圖書館系統取消出借圖書逾期罰款 |
| □國內： |
１．崇實高工列全國四大高中職圖書館 有別於一般學生到校內圖書館多為了尋找功課的參考資料；國立崇實高工的學生卻偏愛下課或是放學後往圖書館裡面鑽！原因不只是享受名列全國四大高中職圖書館之列的榮耀感；更是為了校方在館內擁有四萬本以上的書籍期刊，及得天獨厚的舒適座椅，再搭配館內顏色柔和又感受溫暖的療癒氣氛，仿佛就是待在心目中的書香國度，恣意享受著比家更優的舒適圈。 小編註：請問是哪四間高中圖書館？ 詳見：【HiNet生活誌】 ２．共學不打烊！700位跨國教師犧牲假期齊聚線上跨閱學習 新北市立丹鳳高中閱讀聚場5.0是華人區最受矚目的教師自主共備研習，丹鳳高中從2016年開始，已經連續舉辦第5年，從去年實體與線上混成的200人共備共學，到今年因應疫情與國際交流，以線上方式擴大辦理。 本次丹鳳高中閱讀聚場5.0研討會的主軸「從國際視野看華文讀寫教育的新趨勢」為主題，邀請海內外對於華文讀寫有深究的專家學者，進行兩日跨國共700人共學。 首先登場的是國際閱讀論壇，由丹鳳高中傅文豪老師進行六位海內外專家學者的介紹：國立臺灣師範大學圖書館館長柯皓仁館長、中原大學張靜愚紀念圖書館館長陳昭珍教授、南洋理工大學•新加坡國立教育學院副教授陳志銳博士、香港學校圖書館主任協會黃毅娟會長、馬來西亞波德申中華中學校長張永慶博士、丹鳳高中圖書館主任宋怡慧老師，透過溫馨專業的主持風格，帶動海內外700位老師在11月6日上午論壇進行熱烈的討論與對話，並營造創意閱讀的氛圍，激發有用、有趣的教學方法，開啟國際讀寫新趨勢的綜整觀察與專業分享。 詳見：【聯合新聞網】 ３．新竹高中迎百歲，辛志平圖書館落成 新竹高中明年建校將滿一百周年，具九十五年歷史的市定古蹟劍道館修復後重新開放，圖書館也由校友捐款整建完成，並以已故前校長辛志平之名，更名為辛志平圖書館，做為建校百年最佳賀禮。 校方表示，辛志平圖書館原由教室改裝而成，經已故前校長辛志平規劃及奔走，一九七四年六月一日落成，曾是全國中學的示範圖書館之一。 在校友捐助下，辛志平圖書館整建完成，有絕佳閱讀環境，也是竹中最美的校園景觀，未來將擴大圖書館效能，做為師生學習資源中心、自主學習場所，設有小型討論室、密集書庫區，並提供人文社會關懷和美學培育的多功能藝文展覽、講座空間，持續典藏各種經典書籍，豐富館藏。。 詳見：【自由時報】 ４．振曜、沛亨捐電子書推動桃園《e啟讀出未來》 國內電子書閱讀器設計製造振曜 （6143） 今 （18） 日宣布，與E Ink 元太科技、電子書平台樂天Kobo 及天鈺科技、同泰電子、茂林光電、恆顥科技與群創光電等廠商，共同捐贈370 台旗艦型機種的Kobo Forma 電子書閱讀器及3萬340 冊電子書予桃園市政府，推廣《e啟讀出未來》的電子書行動閱讀專案，共同推動數位閱讀變革。 《e啟讀出未來》自2017 年起開始推廣已進入第五年，今年在桃園市教育局的協助規劃下，受贈的學校選定市內12 所位於偏遠地區、非山區非市區的國中學校、以及1 所閱讀績優國中，包括5 所位於偏遠地區國中，如富岡國中、介壽國中，7 所位於非山區非市區，如凌雲國中、石門國中等，以及光明國中為閱讀績優學校。 詳見：【自由時報】 ５．3年寄51箱暢銷書，萬里圖書館設「Mr.Lee專區」 新北市圖書館萬里分館3年多來，每個月都會收到一名神秘人士寄來的新書包裹，裡面都是最新出版的暢銷新書，替北海岸增添溫暖的書香氣息，為了感謝神秘贈書人帶來愛與知識的力量，萬里分館特別設置「Mr.Lee書香專區」。51箱新書包裹，總共300多本的書籍，只要書本一上架，立刻就會被借走，成為圖書館最受歡迎的熱門預約書。 詳見：【Yahoo新聞】 ６．高苑科大攜手南英商工打造共享圖書館 因應新課綱多元與彈性學習的挑戰，強調全人教育的精神，以「自發」、「互動」、「共好」，希望引發學生學習動機與熱情，因此閱讀素養成為重要的能力指標；高苑科大落實教育部高等教育深耕計畫，積極與高中職校進行策略聯盟，協助提升高中職教學品質推廣自主學習。 高苑科大以「共享圖書館」概念，打造閱讀、藝文活動共享平台，設漂書點將複本書分享出去，近年來獲得鄰近高中職學校好評；南英商工圖書館長期與高苑科大攜手合作推廣創意閱讀，在遠距教學期間，高苑科大提供的電子書讓師生共讀無距離。 學生在家自主閱讀可畫線、書籤、筆記、全文檢索等功能的電子書教材，便利教師教學運用，引導學生快速掌握重點，提升學習成效。 詳見：【Yahoo新聞】 |
| □□國外： |
１．村上春樹圖書館開幕 在日本早稻田大學以知名作家村上春樹捐贈大批書籍、手稿等為基礎設立一座國際文學館（村上春樹圖書館）。這是改建舊校館的建築，委請建築大師隈研吾操刀設計，10月1日開館。 此館是地上 5 層樓、地下 1 層樓建築，佔地面積 2100 平方公尺。1 樓有視廳室、2 樓有錄音室、展示室等，地下 1 樓有咖啡廳、交誼廳、仿造村上書房的空間。 一踏入館內，可看到階梯型的書架，從地上 1 樓下到地下1樓的階梯，兩旁共有約 2000 冊書籍，有村上的文學著作，也有川上未映子、古川日出男等的日本文學、世界文學等作品。 地下 1 樓正面牆上擺設著村上的著作「海邊的卡夫卡」的美術裝置，也擺設著村上年輕時經營的爵士咖啡館 Peter Cat 裡的鋼琴。地下 1 樓有早大學生獨立經營的咖啡廳，設立目的在於希望能讓圖書館與人及文學做連結。 作家村上春樹 2018 年宣佈將大部分收藏書籍、手稿、唱片等捐給母校早稻田大學，校方將舊校館改建成國際文學館（村上春樹圖書館），村上希望此館能成為新的文化發訊基地。 詳見：【公民報橘】 ２．紐約市三大圖書館系統取消出借圖書逾期罰款 包括布碌崙(布魯克林)公共圖書館、紐約公共圖書館和皇后區公共圖書館的紐約市三大圖書館5日宣布，即日起不再對出借書籍與其他流通資料收取逾期罰款，並消除過去所有用戶的逾期罰款，以確保每個紐約市民都享有獲取知識的權利。 根據這項新規，所有公共圖書館的用戶無需支付逾期歸還讀物的罰款，即日起廢除累積罰款15元，凍結圖書證的規定；不過，若民眾丟失出借的讀物，仍需支付賠償的費用，若出借讀物超過一個月未歸還，即視為讀物丟失，但若只要民眾最終歸還書籍，無需支付任何費用。 新規指出，若圖書證上顯示有尚未賠償丟失讀物的欠款，圖書證將被暫停使用出借實體書目，但持卡人仍可使用相關證件，使用圖書館的電腦、借用電子書與其他電子資料。 詳見：【世界新聞網】 |
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□咖啡廳還是圖書館？ |
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網路傳出「路易莎喝飲料聊天都要小心翼翼，不然那些讀書的人就會抬頭看，搞得好像我在圖書館喝咖啡」，希望路易莎咖啡出面管管；路易莎咖啡今天回應，不會干預消費者。 路易莎咖啡透過新聞稿指出，提供「全方位生活門市」，期待提供消費者飲食、閱讀、交流、工作的場域，並藉由桌型、插座設置區塊、或包廂，盡量區隔消費者使用需求，希望顧客間也能尊重彼此需求，愛惜難得的場域空間。 路易莎咖啡強調不會干涉來店者的消費型態，店內營造圖書館氛圍，可提供想唸書，或是「在咖啡店辦公」的消費者一個空間，甚至部分門市還有兩個會議室，想念書的人進去把門一關，就可安靜在裡面唸書。 路易莎咖啡說明，咖啡館文化與氛圍，除了有良好的場域，也需靠消費者多方共識去形塑，且靠近學區、住宅區或商辦的門市的消費族群面貌各異，各門市會依現場情形彈性管理，並以柔性勸導為主。 小編註：咖啡廳和圖書館本質就不同，使用者應有體認 詳見：【ETtoday】 |
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□圖書教師資訊素養能力之調查研究 郭靜儒 |
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圖書教師資訊素養能力之調查研究 郭靜儒 教師在培植學生閱讀能力時，不僅需要傳統閱讀素養，也需包含數位閱讀素養。在科技日新月異之下，圖書教師是否具備充足的資訊素養能力以進行數位閱讀的指導與教學，便是本研究的關注重點。 本研究目的在於瞭解我國圖書教師資訊素養能力現況、分析我國圖書教師對於資訊素養能力之認知與需求，並提出對於我國圖書教師提升資訊素養能力之研究觀察與建議。資料來源為臺灣19個縣市共166位國中小圖書教師所填答之圖書教師資訊素養能力問卷與圖書教師資訊素養能力感受困難問卷。 圖書教師資訊素養能力問卷調查結果顯示： (一)圖書館素養、圖像媒體素養、電腦網路素養、教學設計素養四個因素能解釋圖書教師資訊素養能力79%的變異。 (二)圖書教師的資訊素養能力狀況良好。 (三)圖書館素養與教學設計素養認同度較低，代表此兩項能力略為不足。 (四)圖像媒體素養能力普遍良好。 (五)電腦網路素養中能力落差情況較大。 (六)國小圖書教師的資訊素養能力顯著優於國中圖書教師。 (七)擔任圖書教師年資越長，資訊素養能力越佳。 (八)圖書教師職務異動狀況較以往研究改善，留任時間較久。 小編註：您的學校也是這樣嗎？ 詳見：【臺灣博碩士論文系統】 |
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□科學人雜誌—量子電腦加速未來化學 |
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科學人雜誌社提供本電子報有關科普閱讀的新知，暫訂為「延伸閱讀」專欄，歡迎大家給予意見。 量子電腦加速未來化學 重點提要 化學反應很複雜，科學家難以掌握簡單分子的能量變化。以傳統電腦計算幾個電子之間的交互作用，計算量龐大且耗時。 現在可以運用量子電腦來模擬電子之間的交互作用，為氫化鋰（LiH）這種小分子建構理論模型，並準確描述其能量特性。 如今模擬化學反應，仍需借重傳統電腦的運算能力，並利用量子計算模擬化學反應中獨特的交互作用，達到最大效益。……科學人雜誌 |
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□基於自然語言處理技術整合維基百科 (Wiki) 之圖書館參考諮詢機器人建置與使用評估 |
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基於自然語言處理技術整合維基百科 (Wiki) 之圖書館參考諮詢機器人建置與使用評估 黃丰嘉 圖書館作為重要的知識典藏機構，應當思考如何運用新興科技提供讀者一個更加行動化、個人化與智慧化的參考諮詢介面，從而發展出一套便捷、友善、效能的服務模式，是個值得期待的嘗試。 因此，本研究以圖書館為應用場景、LINE為圖書館線上參考諮詢的系統介面，實際建置一個解答館務問題和提供學科知識服務的參考諮詢機器人—FJCU Lib DialogSys。有別於「規則式」的制定問句的問法，本研究的貢獻在於讓讀者與系統之間的對話得以彈性，經由下列三種方式達成： 其一，利用「維基百科(Wikipedia)」更新即時、詞彙描述淺顯多樣以及內容豐富且持續成長…等特性，協助問句進行查詢擴展(Query Expansion)、作為斷詞(Word Segmentation)程序的擴增語彙集，以及用以回應讀者學科知識諮詢。 其二，在問句的處理上，運用「自然語言處理(NLP, Natural Language Processing)」技術來幫助判斷讀者的詢問意圖，進而獲得切合其資訊需求的答覆。 其三，在界定詢問意圖的顆粒度方面，本研究使用基於密度的DBSCAN分群演算法藉由參數的調整將具有類似問法的訓練語料歸為同一個意圖，並儲存於MongoDB內。而後，若有增加其他意圖的必要性時，也能輕易地擴充訓練語料，有助於後續的維護與利用。 小編註：似乎是以WIKI百科協助自然語言處理 詳見：【臺灣博碩士論文系統】 |
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