| 高級中等學校圖書館輔導團電子報 2023/01/20 第228期 每月第三週發行 | ||
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| ☆ 下期02/24發刊，歡迎刊登各項活動消息 ☆ |
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●編者的話：新年快樂 粉絲團●動態報導：國內 國外 ●議題討論：絕版套書遭銷毀民眾批毀文資 ●經驗分享：學習歷程檔案書寫3策略 「三色卡」帶高中生玩中找志願 ●專題研究：大學圖書館創客空間學習者參與經驗與滿意度之研究：以達賢圖書館為例 ●藝文園地：【透過閱讀培養的能力】專訪丹鳳高中圖書館主任宋怡慧｜青春好好young ●延伸閱讀：科學人雜誌—凡事問臉書，讓你不怕蛇 |
 挪威奧斯陸中央圖書館 |
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整理：邱柏翰 羅東高中 |
| □國內： |
１．新竹高中設計圖書福袋抽籤借閱 ２．宜縣「代借代還」服務免費，借書爆量不堪負荷 ３．教部論文比對系統最快5月上線 ４．全台首座美術館、圖書館「雙館共構」綠美圖拚2025年啟用 ５．今年13學位遭撤逾半教育部狀況外 |
| □國外： |
１．衣服圖書館「來去圖書館租西裝」共享經濟 ２．奧地利中部「阿德蒙特修道院圖書館」世界上最大的修道院圖書館 ３．阿富汗女權運動！喀布爾婦女圖書館成綠洲 ４．日本圖書館新功能：「相親」 |
| □國內： |
１．新竹高中設計圖書福袋抽籤借閱 新竹高中圖書館推廣閱讀活動，今年學期末結束前首次舉辦新春福袋圖書借閱活動，由圖書館準備12種主題的12個圖書福袋，供學生排隊抽籤選取，結果吸引超過50多名學生排隊參與，其中「給各種戀愛狀態的你」福袋拔頭籌，第一個被同學挑走，每個圖書福袋有2本相關書籍和1本雜誌，目的是鼓勵學生閱讀不同種類書籍，拓展視野。 新竹高中圖書館這項活動吸引學生熱烈討論及參與，過去每到寒暑假前，學生都可到圖書館借20本書籍，今年圖書館設計新的借書活動，刺激學生借書及閱讀，由圖書館教職員挑選12種主題，再選取相關書籍裝入福袋內，提供學生抽籤挑選，12個圖書福袋內含書和雜誌，希望讓學生透過不同的閱讀主題，拓展視野，學生參與熱度出奇好。 圖書館今年寒假選出的12種圖書福袋主題包含：給反烏托邦世界的探險者、給茫然少年、給喜歡大海的你、給頂級愛書人、給竹中達人、給時空旅人、給攝影愛好者、給浪跡天涯的冒險家、給大歷史的小人物、給想要療癒的你、給臺灣知識家、給各種戀愛狀態的你。 圖書福袋抽籤活動6日中午舉行，鐘聲一響，就學生就湧入圖書館排隊，12個圖書福袋立刻秒殺送出，第一個被抽走的圖書福袋主題，不意外的就是「給各種戀愛狀態的你」。 學生都說圖書館辦圖書福袋活動很新鮮、有趣，確實吸引大家想去借書及看書，期待暑假得圖書福袋能增加數量，讓大家有機會看不同種類的書。 詳見：【自由時報】 ２．宜縣「代借代還」服務免費，借書爆量不堪負荷 宜蘭縣文化局因應縣圖書館新建工程，免除「代借代還」書籍每本10元的費用，但各鄉鎮市立圖書館業務量因此爆量，三星鄉長李志鏞說，相關人手嚴重不足，盼縣府編列費用支援。文化局回應，今年開始由外包廠商負責理貨工作，將減輕各館工作量，也會派員了解第一線情況，盡快給予幫助。 宜蘭縣政府文化局圖書館去年3月關閉，由化龍一村臨時圖書館出借書籍，但臨時圖書館館藏有限，文化局為了滿足民眾借閱需求，去年4月起暫時免除「代借代還」每本10元收費，讓民眾免費向其他鄉鎮市的公立圖書館調閱書籍。 不過，三星鄉長李志鏞表示，鄉鎮市立圖書館現在壓力很大，以三星為例，往年「代借」書籍量僅約350冊上下，實施免收費之後，去年度代借量攀升到2570冊，提升約7倍，櫃台人員僅有2人，人力不堪負荷，盼縣政府編列費用支援各鄉鎮市立圖書館。 文化局說明，去年僅委託廠商辦理「代借代還書籍」的運輸工作，理貨仍由各公立圖書館處理，今年起廠商會一併辦理運輸和理貨，各圖書館只需要把書籍放進物流箱即可，省去將圖書依館別分類及打包流程，也省去各館間電話往返確認的工作。 詳見：【自由時報】 ３．教部論文比對系統最快5月上線 政壇碩士論文抄襲風波不斷，教育部今年編列二五◯◯萬元預算，與國家圖書館合作，委託台師大團隊建置「全國學位論文比對系統」，擬無償提供大學使用。據本報了解，該系統去年十一月已由淡江大學等五校協助測試，最快五月開放全國大專校院使用。 現今國內大專校院多自行採購如Turnitin等論文比對系統，讓學生於論文發表前可先比對查重，Turnitin資料庫包含國內外電子期刊、電子資料庫，乃至於中國期刊網和Google網頁等，但對於國內碩博士期刊論文數據較缺乏。 教育部高教司司長朱俊彰日前表示，國圖藏有最完整的國內碩博士論文，因此正由教育部委託開發比對系統，系統主要針對學生論文與國內既有碩博士論文相似度做比對，也是目前民間系統較缺乏的一環，屆時畢業生可同時使用官方和民間系統比對，信度更佳。 據了解，教育部建置的系統已於去年十一月起委託淡江大學等校進行測試，最快今年五月起，正式開放全國大專校院使用，屆時也會配合系統上線，學校則可本於學位授予法、大學法等母法，自行修改校內學則，或相關教務章則。 淡大表示，已於本學期邀請碩博士畢業生參與試用，由於比對資料來源只限於全國學位論文，功能相對簡單；也有學校認為，該系統相較於大學常用的Turnitin等資料庫較為「精簡」，估計還是要數個比對系統互相參照使用，國圖預計二月底前蒐集適用學校意見，再研議後續相關事宜。 此外，教育部也從前端增設系所時先給予要求。教育部表示，自一一◯學年起，各大學提報碩博士班增設計畫書時，就必須一併提供學位論文品保機制，包括學術倫理自律規範、學位論文與專業性檢核、學位論文延後或不公開審核辦法等，若教育部認為品保機制未盡完善，將不予增設系所。 詳見：【2023-01-08/聯合報/A6版/文教】 ４．全台首座美術館、圖書館「雙館共構」綠美圖拚2025年啟用 台中綠美圖為全台首座美術館、圖書館「雙館共構」，斥資32億打造，今年5月上梁，目前進度7成，預計明年8月硬體完工，2025年中旬正式啟用。綠美圖設計者、日本建築師妹島和世昨到台中視察工程進度，並微調設計，增加綠美圖穿透性，更融入周邊中央公園的綠意。 綠美圖歷經3任市長規畫、4次流標，2019年開工。妹島和世當初開工典禮後，受限於疫情無法來台，最近疫情趨緩後，她前天飛台中，昨天視察綠美圖工程狀況後，昨晚即返回日本。 台中市長盧秀燕陪同視察，她說妹島和世已富有名氣，仍相當重視工程細節，因疫情關係，過去2、3年透過視訊、文件等方式指導施工，疫情趨緩後，專程飛抵台灣視察，還當場修改細部設計，增加建築物穿透性。 妹島和世說，綠美圖融合了美術館、圖書館2種建築物，用8棟建築物與彼此串連，打造全世界獨一無二的空間；昨天視察時，周邊中央公園已落成，她也當場修改部分設計，讓公園的綠意能與綠美圖融合。 建設局長陳大田說，綠美圖坐落於公園中，8棟建築物外觀有金屬擴張網，建築師調整部分金屬網，避免造成陰影；建築師視察後，希望部分室內空間與館外的公園綠地多交流，把部分實心牆改為玻璃，增加穿透性，將來開館後可提供更舒暢的環境。 詳見：【2022-12-30/聯合報/B2版/中彰投要聞】 ５．今年13學位遭撤逾半教育部狀況外 近期政治人物論文抄襲案連環爆，但根據大專校院收到的論文撤銷通告統計，今年全台公私立大學學位撤銷達十三件，但教育部接獲的撤銷通報數卻僅有六件，遭質疑教育部根本就是狀況外。教育部回應，依據「學位授予法」第十七條規定，未強制規定要報部，但未來將和國家圖書館勾稽，掌握實際學位撤銷案件數。 台大日前撤銷桃園市長鄭文燦國發所碩士學位，並於國家圖書館資料庫下架，且需依學位授予法規定，若當事人論文、作品等有造假、抄襲或由他人代寫等情事，除了撤銷學位、註銷學位證書通知繳回外，還需將撤銷和註銷通知發給其他大專校院和相關機構。除了鄭文燦案外，包括新竹市前市長林智堅二案、前立委蔡壁如案撤銷學位通知均已通發至各校。 教育部表示，依現行法規規定，學位授予是大學權責，由大學授予學位，學校於撤銷學位後應通知其他專科學校、大學等機關構。但未強制學校撤銷學位後一定須通報教育部，才會導致教育部和和大學端收到的數據不符。 教育部表示，由於學校在撤銷學位後均會通知國家圖書館，後續也會與國圖勾稽，掌握大學學位撤銷案件數。 詳見：【2022-12-16/聯合報/A7版/文教】 |
| □國外： |
１．衣服圖書館「來去圖書館租西裝」共享經濟 圖書館本身已在促進環保，因為館內無論是實體館藏還是線上數位資產，都日復一日獲鄰里居民重複使用，減少了買賣的次數，進而節省了印刷和生產造成的碳足跡。 隨著環保意識高漲，圖書館這種「以借代買」、「一物多用」的感染力正在擴大。 試想，如果除了「書」之外，一些久久才用一次的商品也能以「借物取代購買」，不是一舉數得嗎？一來收入較差的民眾也有管道取得他們負擔不起或不需要長期使用的商品；二來透過減少商品的生產數量來減少對環境的負面影響，進而減少工業汙染、能源消耗和資源的總體消耗。 約公共圖書館（NYPL）就有提供西裝借用的服務，這項服務的男用西裝、女用套裝、配飾、手提包等，許多都是與館藏圖書一樣，由民眾捐贈而來，部分是館方透過企業捐助的款項購得。 紐約公共圖書館這項服務著眼點其實不在環保，而在提升貧窮弱勢族群在進入職場、扭轉人生的機會，讓手頭不寬裕的社會新鮮人甚至失業、待業已久的人，不至於因為缺少體面衣著而讓面試主考官留下壞的第一印象。除了公共圖書館這類免費借衣服務，全球還看得到愈來愈多專門租衣的小站。而「租衣」並非新概念，畢業舞會和結婚禮服、萬聖節的變裝服，向來都可以用租的。 詳見：【地球圖輯隊】 ２．奧地利中部「阿德蒙特修道院圖書館」世界上最大的修道院圖書館 1776年建成的阿德蒙特修道院圖書館，充滿知性與宗教的莊嚴神聖，巴洛克式雕樑畫棟不用特殊濾鏡增色就足以震撼人心。 大圓頂壁畫描繪啟蒙運動，展示人類科學與美術的進步演化，還有以天主教4個最後現象，也就是死亡、最終審判、天堂與地獄，為題材的洛可可式雕刻，藏書更是全球修道院圖書館之最。這個隱居奧地利中部深處幾百年的本篤會修道院，近年來透過網路推廣更為世人所知。 阿德蒙特修道院公關經理布蘭德穆勒指出，「我們分享圖書館的影片，分享照片到各旅遊平台，以及意見領袖聚集的文化平台，我們決定把圖書館作為國際推廣亮點。」 阿德蒙特修道院有2名修士熟悉網路行銷，積極推動線上宣傳，甚至提供線上精神指引，還能虛擬參觀圖書館，讓修道院擺脫沉悶無趣的刻板印象。 社群平台觸及率從2018年的每月1萬人，暴增到每月2500萬人，成為熱門朝聖地點。去（2021）年暑假單月湧入1萬5千人次參觀，幾乎無法負荷，修道院仍然樂意接待更多遊客，無論是追求宗教永恆或拍IG美照都歡迎。 阿德蒙特修道院副院長西佛穆勒表示，「阿德蒙特是一座修道院，我們是一個精神中心，作為一個修道院社區，我們最重要的空間一直是教堂，圖書館當然讓我們出名了。今天難以置信的是，你甚至不需要去做廣告宣傳，人們是自願來的，你知道你可以在阿德蒙特找到什麼，拍照當然人們最熱衷的，這也是一個美麗的空間。」 成功的宣傳為阿德蒙特修道院贏得奧地利政府的特殊成就獎，各種使用場地的申請也滾滾而來，除了研究人員與歷史學家之外，從時尚宣傳到流行文化拍攝都有，但修士表示他們會嚴謹把關，使用目的還是不能太偏離修道院宗旨。 詳見：【POPBEE】 ３．阿富汗女權運動！喀布爾婦女圖書館成綠洲 阿富汗幾位提倡女權運動者、在首都喀布爾開了一間圖書館。希望在塔利班統治下，讓遠離教育與公共生活的女性、提供一片綠洲。 圖書館創始人 帕西：「上次我們為女校(權益)抗議時，我們受到塔利班的威脅和追捕，我們想如果女孩不能上學，我們就該為他們創造一個，閱讀和學習的地方。」 塔利班禁止6年級以上女童上學，這間圖書館成了學習的避風港。館內目前已成功募集到1000多本書，包括文學、政治、經濟和科學等書籍，鼓勵女性多閱讀。 圖書管理員 巴西姆：「婦女和女孩來這裡借書，有些是在家自習的高中生，經濟困難的我們就免費借書給他們。」 得知升學夢破滅的那一刻，女學生掩面痛哭。幾代阿富汗婦女被剝奪教育、就業甚至進入公共場所的權利。女性甚至無法獲得基本的醫療保健。 詳見：【Yahoo新聞】 ４．日本圖書館新功能：「相親」 圖書館是讓許多人，有機會親近書本的知識寶庫，也是社區居民們的重要交流場所，而在東京有一間市立圖書館，一路以來舉辦了各式各樣的交流活動，甚至在日前舉行了一場，別開生面的聯誼活動，讓單身男女齊聚一堂，藉由書本認識新的朋友。 圖書館日前展開了一場，專為單身男女舉行的聯誼活動，一開始就讓參加者們，輪流介紹自己的愛書。 向大家介紹後，接下來則會安排一對一的對話時間，讓參加者有機會認識彼此。 策畫這場聯誼活動的館員，除了希望藉此吸引更多人走進圖書館，更要提供人們在此交流對話的機會，帶來更多嶄新刺激。 詳見：【民視新聞】 |
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□絕版套書遭銷毀民眾批毀文資 |
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有民眾近日至桃園市立圖書館中壢分館借閱由鹿橋文化出版「開創時代，政治巨人」100多本套書，發現借不到，館方告知因書籍汰舊因此將套書走報廢流程，讓讀者氣憤已倒閉出版社絕版書籍輕易處置，桃園市立圖書館長姚敦明表示，此套書觀音及平鎮分館尚有典藏，可供借閱，絕版書籍，館方會審慎處理。 民眾表示，先前就曾借閱這套書籍，近期前往借閱卻發現借不到，詢問館方得到的回應卻是因書本太老舊及書頁毀損不堪使用，讓他相當無奈，這幾個月閱讀的狀況並非如館方所言且經他查詢僅平鎮分館剩1本，擔心中壢分館報廢後，全桃園甚至全台灣都已經找不到。 民眾說，鹿橋文化出版社已倒閉，被報廢的這套可能是台灣僅剩最完整的一套，網路上的二手書也只有非常稀少的殘本。為了避免類似事件再度發生，市府及市圖能否討論出一個更合理的舊書處置方式，而非直接全數作廢。 議員謝美英接獲陳情指出，圖書館法第14條明訂圖書館如因館藏毀損滅失、喪失保存價值或不堪使用者，每年在不超過館藏量百分之三範圍內，得辦理報廢，但是特定的套書、絕版書，如果能在銷毀前公告，讓有心收藏的民眾來得及搶救文資，也是圖書館保存藏書的方式之一。 中壢分館回應該套書籍1997年進館，已評估走報廢流程。姚敦明回應，鹿橋文化出版「開創時代，政治巨人」套書，經查圖書館觀音及平鎮分館尚有典藏，可供借閱。此套書籍為絕版書籍，圖書館會審慎處理；目前的流程為參考國家圖書館的淘汰流程，但民眾意見的確值得參考，後續會再思考是否改善現行模式。 謝美英說，桃園市立圖書總館落成啟用，全民有全新的期待，報廢書籍的處置方式，除了直接銷毀，有沒有可能開放認購或是轉贈其他圖書館，籲市政府重視絕版書保存，興建圖書館是為了保存藏書，不是為了打卡，大家應該共同努力為珍貴的紙本絕版書找個家。 小編註：會不會有一天其他館也把這套書報廢了？ 詳見：【聯合新聞網】 |
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□學習歷程檔案書寫3策略 「三色卡」帶高中生玩中找志願 |
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（原文頗長，節錄） 從三色卡片來找學習的意義 我會讓學生先拉長學習的時間軸，試想三年後，你想讀什麼科系？這個科系需要哪些知識、能力、態度？科系與工作之間又有甚麼正向的連結？天馬行空地發想，再把個人的興趣、專長，還有特別專注的事列出來。利用三色卡片的形式，先把喜歡的工作用紅色卡片列出來；再用藍色卡片把科系列出來；最後用黃色卡片把自己的強項、得獎紀錄列出來。利用一個大桌子把三種顏色卡片分類攤開，試著找一個層層串接的連結線。 第一步先從黃色卡片開始挑選三張，接著，藍色兩張，最後，紅色一張。由下而上去聚焦未來的工作、科系、要培養的學習專項。例如，黃色哪片挑選了擅長發吸睛文、會製作VLOG、教育專題小論文第三名。藍色就可以挑選18學群中的教育相關科系，例如，數位學習相關。那麼，紅色能就是創置教學網路平台。當你發現自己想要做的工作是教育平台創辦人時，透過書籍分類，你會可以發現許多楷模學習者正走在你的前面，原來，教育平台創辦人這條路，未來你並不會孤單行旅。 向強者請益 你可以善用畢卡索說的：「傑出的藝術家模仿，偉大的藝術家盜竊。」(Good Artists Copy, Great Artists Steal.)，先試著從領域先行者的思維出發，進而摸索出自己學習的前行之途。以數位學習為例，你會發現年輕的陳坤平創立WeTeach探索教育平台，他設定的工作的核心思維是「為學生創造更好的未來」，因而，他的人生開展無極限「斜槓」學習，是位非典型的教育者。同時，你會發現他以「學涯設計師」為目標，運用14種學涯設計工具，寫成一本《用IG思維，做自己的學涯設計師》，讓身陷學習迷霧的高中生可以輕鬆「預見未來」。 如何準備學習歷程檔案？ 當你找到學習的目標和科系、職涯結合了，這是多麼值得欣喜的事。天賦是學習的起點，從自己的優勢努力，讓知能成長，即便會面對學習的挫折，鍛鍊挫敗的適應與容忍力，就能讓我們更熱愛學習，走向設定目標的終點。剛開始，你得認真地和自己的學習方向進行對話，抱持著開放的心態，學習與生涯規劃應該回歸本心，參採他人經驗是增加選擇時判斷的事實性，同時，學習不一定是走捷徑，修正失敗的經驗看似繞學習的遠路，卻是大學教授特別喜歡看見的學習歷程。如何正視學習失敗、找到方法、重新學習。 我常與同學分享三個書寫學習歷程三大策略： 一、他山之石可以攻錯：我會請同學先閱讀與自己相似科系學長姊的學習歷程檔案，你會發現一份優質的學習歷程檔案，都是把它視為高中生活回憶錄之「學習與自我探索」篇。這段紀錄對未來的學習相形重要：你先思考自己的學習要具備的精神和亮點，列出三大方向和學習大綱，我們可以先從大事紀(時間軸)紀錄，再摘錄重要的學習能力、學習主題進行歸納，最後，拉出一個重要的學習反思。這次的學習符合哪些核心能力，配合那些真實的學習歷程，從資料整理如何重現學習的過程，這次階段性的學習從起點到終點，到底掌握了那些學習的重點，使用那些學習策略，從成果來檢討，還有哪些可以再努力的，再次進行自我的探問與學習反思的整理。 二、學習的黃金三圈圖：為什麼會學習這個主題？如何培養學習的知識、能力，甚至產生價值與態度，你做了哪些重要的事情，如何應證到學習的核心本質？這個階段，你好像是個理性的旁觀者，從每次學習的結果，真實地思索：從成果的那些地方能歸納出學習的重要過程，若能整理成學習地圖、策略圖表、圖文成果，你會如何呈現？無須花時間做美工版面，它像是真實紀錄的豐富學習成果，當然，學而知困、知不足，從結果進行內在學習的反思，是不斷躍遷的契機。 三、成果是下一次學習的起點：每一份學習歷程都是獨一無二的，同時，它看起來是終點，卻是下一次學習的起點。我們如何擬定學習目標，從不會到會，整理出這個可貴的學習經驗，讓它變成下次嘗試新經驗的養分。從簡易到繁複、從容易到困難，每次的學習都是循序漸進，由淺入深的歷程。學習歷程檔案若能呈現學習是你熱愛的事，在這個嘗試的歷程中，你具備那些學習的挑戰，你又掌握那些學習的主控權，在每個階段你都做好學習的計畫、執行、成果、檢討的機制，讓你的學習方向明確、步驟清晰，成果也具體可信。 詳見：【聯合新聞網】 |
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□大學圖書館創客空間學習者參與經驗與滿意度之研究：以達賢圖書館為例 |
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研究生:黃沛 論文名稱:大學圖書館創客空間學習者參與經驗與滿意度之研究：以達賢圖書館為例 指導教授:王梅玲 校院名稱:國立政治大學 系所名稱:圖書資訊與檔案學研究所 摘要 依據本研究之結果，共可歸納出六項結論並提出創客空間最佳實務的三構面21項指標： （1）達賢圖書館的創客空間，為學習者、教師和館員帶來正面多元的價值。 （2）達賢圖書館創客空間學習者的使用以「商學院」與「傳播學院」居多，期望增加「文學院」及「社科院」等其他院所之使用。 （3）達賢圖書館創客空間學習者的經驗中以數位內容碩士學位學程的學生參與度最高。 （4）學習者對達賢圖書館創客空間的服務尚稱滿意，仍有許多建議。 （5）達賢圖書館創客空間初階學習者與資深學習者學習成效與需求不同。 （6）圖書館創客空間最佳實務芻議，可分為「建構創客空間的前置作業」、「創客空間的推動與營運」、「創客空間的永續發展與未來規劃」三構面與21項細項指標以營造使用者合適的場域、充足的資源、優質的服務讓使用者擁有最佳的實作經驗，帶動創新學習的風氣，達到創意交流的目的。 在建議方面，依據其分析結果、達賢圖書館創客空間現況，提出七項改善建議：（1）達賢圖書館創客空間需要學校更多人力、經費支持。（2）改善創客空間環境與工具設備。（3）達賢圖書館創客空間建議加強推廣，建立創客空間社群。（4）定期更新創客空間網站，提供活動資訊。（5）善用學校現有的社團與課程資源，與其進行合作。（6）創客空間應建立完善的使用者回饋制度。（7）創客使用率尚待加強，建議可加強推廣活動，尋找潛在學習者，誘發創作動機。 小編註：給圖書館主任在館內設置創客相關工具時的參考 詳見：【博碩士論文網】 |
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□【透過閱讀培養的能力】專訪丹鳳高中圖書館主任宋怡慧 |
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【透過閱讀培養的能力】專訪丹鳳高中圖書館主任宋怡慧｜青春好好young 「怪」在本書取其在神話傳說中的「妖魔鬼怪」的含意。它放到人生系統，通常會被歸類於反派角色，是破壞主角前往英雄之旅的障礙。然而人生路上的「各種怪」何其多？閱讀是人生闖關打怪的安靜旅伴，更是「打怪」路上強助攻的神隊友。 《用書打怪》從自我精進、跨域溝通、素養生活三大面向，循序漸進地發展出三層次的打怪修煉模式。在後疫情時代，透過閱讀學習八種打怪能力：從容適應力、正向轉念力、自主學習力、身心平衡力、明辨篤行力、生活美學力、人生微整力、簡約生活力。利用這八種打怪力，快速轉換心態、從容面對生活、回歸正常作息。 同時，透過跨領域閱讀讓我們能優雅地從讀書出走，走向讀人、讀世界的多元閱讀之途，最後，輕鬆轉化閱讀素養落實於生活之中，保有閱讀的習慣，學習的熱情，在資訊爆炸的時代，尋回知識的真確性，以此用於解決未來生活問題的能力。 《用書打怪: 閱讀是不敗的人生打怪力》 詳見：【更多介紹】 |
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□科學人雜誌—凡事問臉書，讓你不怕蛇 |
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科學人雜誌社提供本電子報有關科普閱讀的新知，暫訂為「延伸閱讀」專欄，歡迎大家給予意見。 這是什麼蛇？有毒嗎？ 2023-01-01 威靈漢（Emily Willingham） 討厭、害怕蛇的美國德州居民加入社群媒體上的物種鑑定社團，逐漸了解蛇類甚至態度大轉變，成了愛蛇人士。 重點提要 ■美國德州幅員廣大，有超過80種蛇類，大多數無毒且對人類沒有威脅，但不了解的居民可能會誤殺蛇類。 ■臉書上的蛇類鑑定社團似乎改變成員怕蛇的情況，成員上傳蛇的照片，由社團管理員鑑定蛇種，避免誤殺。 ■經常瀏覽蛇類鑑定社團有「習慣化」的心理效果，越了解蛇的知識，對蛇類的恐懼還可能轉為著迷。……科學人雜誌 |
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